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Le Développement des capacités : Leçons de l’expérience et acquis de la recherche

« De tous les éléments constitutifs de la coopération au développement, le renforcement des capacités nationales s’est avéré particulièrement problématique. Des milliers de gens ont été formés et des milliers « d’experts » déployés (…). Mais les capacités des institutions locales et des pays dans leur ensemble ne se sont pas encore avérées à la hauteur des défis du développement. Il y a eu des micro-améliorations, mais pas de ces macro-impacts qui édifient et entretiennent les capacités nationales en matière de développement » in « Le développement des capacités par la coopération technique : expériences de pays, PNUD 2002 »



Le Développement des capacités : Leçons de l’expérience et acquis de la recherche
Au Tchad, l’objectif de développement des capacités mobilise prés de 40% de l’aide extérieure. Il est donc important de faire connaitre les leçons qui se dégagent de l’expérience internationale et les approches contemporaines en la matière. C’est le but de la revue documentaire ci-joint.

Il en ressort en particulier :

• L’échec des approches traditionnelles basées sur le transfert de connaissances (la connaissance ne se transfère pas mais doit être acquise volontairement) à base d'assistance technique ou de formations didactiques mues par l'offre et ciblées sur un petit nombre d’individus (obligation d’une approche globale compte tenu des interdépendances systémiques existantes entre les individus, les institutions).

• Le fait que le développement des capacités est un processus par nature endogène (que l'extérieur peut influencer mais ne peut contrôler), évolutif (pour faire face à un environnement changeant) et holistique (compte tenu des interdépendances systémiques existantes).

• L’identification de nouvelles approches du développement des capacités basées sur une meilleure utilisation du savoir existant localement et internationalement pour atteindre ses objectifs et résoudre des problèmes, ce qui suppose une mise en réseau généralisée et ouverte sur le monde et fait de l’internet un outil particulièrement opérant et indispensable.

Vendredi 6 Mars 2009
Composante 2 Projet d'appui au MEP
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